12月2日，第五届中国计算机教育大会在福建厦门举办，会上举行了2022-2023年度高校计算机专业优秀教师奖励计划颁奖仪式，国内32所高校计算机学科的55位优秀教师获此殊荣。

计算机科学与技术学院周爱民教授获得此项奖励。

高校计算机专业优秀教师奖励计划

高校计算机专业优秀教师奖励计划是在教育部、国家自然科学基金委指导下，由图灵奖获得者、中国政府友谊奖获得者、中国科学院外籍院士约翰·霍普克罗夫特 （John Hopcroft）教授与中国计算机学会原理事长、中国工程院院士高文教授共同发起，由部分具有重要社会影响力的高科技企业共同出资，由中国教师发展基金会设立的民间公益性奖励计划。

奖励计划旨在通过对部分高校开展计算机本科专业课程的课堂教学质量评价，奖励优秀授课教师，引导高校教师潜心投入本科教学，改革和探索教学方法，促进高校教师更加重视本科课堂教学，推动中国计算机专业本科教学质量的整体提升。

人物简介

周爱民，华东师范大学教授。研究领域包括人工智能、智能教育等。发表SCI一区/CCF A类期刊会议学术论文40余篇，相关成果谷歌学术累计引用8700余次；担任期刊SWEVO、CAIS、CJE、计算机教育等期刊副编辑或编委；获爱思唯尔2020-2022年度中国高被引学者称号。

课程建设方面，自2010年起担任学院人工智能课程群负责人，重点建设计算机专业及三个双专业本科生“人工智能”必修课，开设面向全校师范生的“智能教育”通识课、面向计算机专业本科和研究生的“AIoT系统设计”实践课以及面向全校研究生的“人工智能之路”通识课。团队尝试两个创新：（1）重新思考课程学什么的问题。课上强调学生基础知识框架构建；课后鼓励学生利用网上资源完善知识体系；保障基础内容学习并满足学生的个性化学习需求。（2）着重解决课程怎么教的问题。采用小组协作学习等多种模式，培养学生协作问题解决能力和批判性思维；引入大模型、自适应学习、课堂分析等智能教育的工具辅助教学，提升教学成效和学生综合素养。

教学改革方面，教学研究工作获教育部第二批新工科研究与实践项目“五‘性’合一的AI人才培育机制探索与实践”（结题获评优秀），以及华为、百度等多项教育部产学研项目支持。获2022年上海市高等教育优秀教学成果（本科教育）二等奖。

此次入选是对周爱民教授与我院本科教育教学工作的高度肯定，我院将进一步加强本科课程体系建设与管理，积极进行课程改革与课程创新，推动本科教育教学质量全面提升。